<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Методичні розробки</title>
		<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/</link>
		<description>Методичні розробки</description>
		<lastBuildDate>Thu, 08 Mar 2018 15:54:27 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://bio-l.ucoz.ua/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Загадкові й граціозні улюбленці домашні</title>
			<description>&lt;p&gt;Науково-пізнавальний захід, що передбачає розширити знання про домашніх улюбленців - котів, історію їх появи, особливості життя.Їх лікувальний вплв на організм людини.Виховання любові та бережне ставлення до них.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/zagadkovi_j_graciozni_uljublenci_domashni/2-1-0-23</link>
			<category>Розробки заходів</category><dc:creator>Лідія</dc:creator>
			<guid>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/zagadkovi_j_graciozni_uljublenci_domashni/2-1-0-23</guid>
			<pubDate>Thu, 08 Mar 2018 15:54:27 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Запилення  (продовження)</title>
			<description>&lt;p&gt;формування уявлення про запилення&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/zapilennja_prodovzhennja/1-1-0-22</link>
			<category>Розробки уроків</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bio-l.ucoz.ua/publ/zapilennja_prodovzhennja/1-1-0-22</guid>
			<pubDate>Sun, 25 Feb 2018 19:24:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Запилення  І частина</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span lang=&quot;UK&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Сформувати в учнів поняття &amp;laquo;запилення&amp;raquo;, познайомити учнів із способами запилення, особливостями пристосування квітів до запилення, вияснити біологічну суть і практичне значення запилення. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span lang=&quot;UK&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Формувати і розвивати критичне мислення, вміння аналізувати, працювати з підручником, формувати навички самостійної роботи, складати схеми, заповнювати таблиці. Поглиблювати пізнавальний інтерес учнів до біологічної науки, розвивати вміння працювати з додатковою літературою, удосконалювати усне мовлення.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span lang=&quot;UK&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Виховувати бережне ставлення до природи.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/zapilennja_i_chastina/1-1-0-20</link>
			<category>Розробки уроків</category><dc:creator>Лідія</dc:creator>
			<guid>https://bio-l.ucoz.ua/publ/zapilennja_i_chastina/1-1-0-20</guid>
			<pubDate>Sun, 25 Feb 2018 19:02:58 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Подорож у світ тварин</title>
			<description>&lt;p style=&quot;margin-left:-1.0cm; text-align:justify&quot;&gt;Виховувати любов до тварин, порозуміння з &amp;laquo;братами нашими меншими&amp;raquo;, бережне ставлення до природи, всього живого;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;a&quot; style=&quot;margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:.0001pt; margin-left:45.0pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;UK&quot; style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;ознайомити учнів з тваринами, які знаходяться на межі вимирання.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/podorozh_u_svit_tvarin/2-1-0-19</link>
			<category>Розробки заходів</category><dc:creator>Лідія</dc:creator>
			<guid>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/podorozh_u_svit_tvarin/2-1-0-19</guid>
			<pubDate>Mon, 20 Nov 2017 17:26:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>В  ГОСТЯХ  У  ГІГІЄНИ</title>
			<description>Про чистоту хто всюди дбає, &lt;br /&gt; Завжди здоров’я добре має. &lt;br /&gt; І настрій в того просто гарний, &lt;br /&gt; І в світі він живе не марно. &lt;br /&gt; Сьогодні ми і поговоримо про чистоту як основну вимогу особистої гігієни. З давніх-давен турбота про збереження здоров&apos;я, запобігання різним захворюванням та їх лікування привертають велику увагу як кожної людини окремо, так і суспільства в цілому.</description>
			
			<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/v_gostjakh_u_gigieni/2-1-0-15</link>
			<category>Розробки заходів</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/v_gostjakh_u_gigieni/2-1-0-15</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Nov 2016 17:38:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Про шкідливі звички</title>
			<description>Я думаю, що всі зі мною погодитеся, щоб довго жити треба мати міцне здоров´я. Вести здоровий спосіб життя, займатися спортом, правильно харчуватися, перебувати на свіжому повітрі. Є ще одне: не шкодити своєму здоров´ю шкідливими звичками. Одна з цих шкідливих звичок - це куріння, це велике лихо. А ще більшим є алкоголь і наркотики. Мені б хотілося, щоб ви зрозуміли, які наслідки і небезпеки можуть виникати в нашому житті.</description>
			
			<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/pro_shkidlivi_zvichki/2-1-0-14</link>
			<category>Розробки заходів</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/pro_shkidlivi_zvichki/2-1-0-14</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Nov 2016 17:31:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Де кохання і терпіння, там  здоров´я й довголіття</title>
			<description>Це почуття, перед яким безсилі найсильніші, почуття, цінніше за усі багатства і прекрасніше за все, що тільки є на землі. Кохання дарує самі чарівні і незабутні миті життя. Рано чи пізно це почуття приходить до кожної людини. &lt;br /&gt; Геніально сказано: “Краса врятує світ”. Ні ,- любов! Бо саме вона робить людину людиною. Історія кохання, як сказали б генетики, є алельною гілкою історії людства.</description>
			
			<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/de_kokhannja_i_terpinnja_tam_zdorov_ja_j_dovgolittja/2-1-0-13</link>
			<category>Розробки заходів</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/de_kokhannja_i_terpinnja_tam_zdorov_ja_j_dovgolittja/2-1-0-13</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Nov 2016 17:26:57 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Залози внутрішньої секреції</title>
			<description>&lt;p&gt;Урок&amp;nbsp; 2.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Тема. Залози внутрішньої секреції. (Слайд 1).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Мета. Конкретизувати знання про залози внутрішньої секреції на прикладах гіпофізу, щитовидної залози, підшлункової залози та наднирників; познайомити учнів з особливостями їхньої будови й функціями, які они виконують; продовжити формувати поняття гормонів; познайомити учнів з особливостями захворювань, пов&amp;rsquo;язаних з порушеннями функцій залоз.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Виховувати бережне ставлення до свого здоров&amp;rsquo;я та оточуючих. (Слайд 2)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Обладнання і матеріали. Таблиця &amp;laquo;Залози внутрішньої секреції&amp;raquo;, слайди, мультимедійний проектор, дошка, комп&amp;rsquo;ютер.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Методи і методичні прийоми. Словесний , наочний. Робота в групах, фронтальна бесіда, розвязування ситуативних завдань проблемно-пошукового характеру.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;script&gt;&lt;/script&gt;
&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/zalozi_vnutrishnoji_sekreciji/1-1-0-12</link>
			<category>Розробки уроків</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bio-l.ucoz.ua/publ/zalozi_vnutrishnoji_sekreciji/1-1-0-12</guid>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2016 13:58:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Три життя Миколи Амосова</title>
			<description>&lt;p&gt;Тема. Три життя &amp;nbsp;Миколи Амосова - хiрурга-новатора, письменника-мислителя, бiокiбернетика-фiлософа.&amp;nbsp; Слайд 2.&lt;br /&gt;
Мета. Познайомити учнів&amp;nbsp; з видатними людьми ХХ століття. Розширити їх знання &amp;nbsp;про великого вченого, &amp;nbsp;знаменитого лікаря, талановитого письменника, громадського діяча... Але найголовніше, Амосов -- це людина, яка врятувала життя тисячам людей. Виховувати почуття відповідальності, гуманізму, патріотизму, любові, поваги до людей, до професії медика.&lt;br /&gt;
Форма прведення. &amp;nbsp;Усний журнал.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/tri_zhittja_mikoli_amosova/2-1-0-11</link>
			<category>Розробки заходів</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bio-l.ucoz.ua/publ/rozrobki_zakhodiv/tri_zhittja_mikoli_amosova/2-1-0-11</guid>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2016 13:30:40 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Значення голонасінних у природі та житті людини</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мета.&lt;/strong&gt; Узагальнити й систематизувати знання учнів про різноманітність голонасінних; їх практичне значення та значення в природі; удосконалювати уміння та навички самостійно працювати з науково-популярною літературою, систематизувати та узагальнювати набуті знання. Виховувати повагу до професії лісівника, любов до природи, бережне ставлення до лісу, паперу, зошитів, книг, підручників. &lt;em&gt;(Слайд 2)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Обладнання. Мультимедійна призентація, інтерактивна дошка, ноутбук, дитячі проекти &amp;laquo;Збережи ялинку&amp;raquo;, листя гінкго дволопатевого, зразки голонасінних&amp;nbsp; рослин.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bio-l.ucoz.ua/publ/znachennja_golonasinnikh_u_prirodi_ta_zhitti_ljudini/1-1-0-10</link>
			<category>Розробки уроків</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bio-l.ucoz.ua/publ/znachennja_golonasinnikh_u_prirodi_ta_zhitti_ljudini/1-1-0-10</guid>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2016 13:20:36 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>